Путаница правого и левого

Не является секретом тот факт, что дети малых лет путают право и лево: поднимают левую руку вместо правой, смотрят непонимающе, когда мы просим их повернуть «скорее направо» и т.д.
Назвать это проблемой в общем-то еще рано. Но чтобы это не стало проблемой для малыша в дальнейшем, стоит просто поработать над этим. Как? На самом деле, все не очень сложно.

  • Идя с ребенком по улице и поворачивая куда-либо, вам необходимо словесно обозначать этот маршрут: «А вот сейчас мы повернем с тобой направо и будем уже на месте», «Смотри, мы повернули с тобой налево и увидели впереди качели». В дальнейшем, это можно перевести в игровое упражнение. Например, «Проводи меня домой».
  • Гуляя с ребенком или даже возвращаясь с ним откуда-то, важно обращать его внимание на объекты и предметы вокруг него, также обозначая это словесно. Не просто «Саша, посмотри какая вон там собачка гуляет. Видишь?», а, скорее всего, так: «Саша, обрати внимание, какая слева от нас собачка гуляет. Видишь?» или «Посмотри, какие слева от тебя дивные тюльпаны цветут».
  • Играя с ребенком в куклы или машинки, не забывайте и тогда упомянуть верную терминологию: «Маша, а куда ты кроватку своей куколки поставишь? Сюда? Но ведь справа места больше…», «Антон, а давай твоя машинка поедет налево, тогда она быстрее доберется до гаража» или «А сейчас куда твоя машина повернула? Направо?».
  • У ребенка до трех лет преобладает конкретное мышление. Это значит, что они воспринимают конкретные предметы, которые можно увидеть собственными глазами и пощупать. А вот такое абстрактное им еще рано понимать. Поэтому, объясняя малышу, что такое лево и право, говорите не о пространстве вообще, а привязывайтесь к конкретным, понятным ему вещам, создавайте стойкие ассоциации: «Правой ручкой мы всегда кушаем, берем кисточку, карандаш…»
  • В повседневной жизни, даже не играя, вы можете с ребенком говорить о право и лево. Например. Открывая шкаф с вещами, вы можете начать так: «Максим, а где же твоя белая футболочка? Нашла! Вот она, справа от красных шортиков лежит». Или прося ребенка помочь, вы объясняете задание: «Настя, подай мне книжку с полки. Вон она с левой стороны стоит в темной обложке». Одевая ребенка на улицу, вы можете упоминать о правых и левых частях его тела: «Вот сейчас мы сапожок на твою правую ножку наденем…а вот этот сапожок – на левую» и т.д. Таким образом, ребенок уже будет слышать и запоминать основные слова, которые позволят ему в дальнейшем успешно ориентироваться в пространстве.
  • Без веселых детских стихов и песен вам тоже не обойтись. Есть немало замечательных стихотворений, которые тоже можно использовать, как веселые и полезные упражнения. Например, вы рассказываете стишок, а малыш топает, как аист:

    Аист, аист длинноногий,
    Покажи домой дорогу!
    Топай правою ногой,
    Топай левою ногой,
    Снова – правою ногой,
    Снова – левою ногой,
    После – правою ногой,
    После – левою ногой.
    Вот тогда придешь домой!
    (И. Токмакова)

    Он руку над партою тянет и тянет.
    Неужто никто на него и не взглянет?
    Он – весь нетерпенье: «Спросите меня!»
    Как будто, загнав по дороге коня,
    Сюда он примчался со срочным пакетом,
    Со срочным пакетом и точным ответом.
    Не нужно отметок в журнал и в дневник,
    Довольно того, что он в тайну проник,
    Что чудо свершилось, задача решилась…
    Спросите, пожалуйста! Сделайте милость!
    Где право, где лево
    Стоял ученик на развилке дорог.
    Где право, где лево, понять он не мог.
    Но вдруг ученик в голове почесал
    Той самой рукою, которой писал.
    И мячик кидал, и страницы листал.
    И ложку держал, и полы подметал.
    «Победа!» – раздался ликующий крик.
    Где право, где лево, узнал ученик.
    (В. Берестов «Где право, где лево»)

    Ручку правую вперед,
    А потом ее назад
    А потом опять вперед
    И немножко потрясем.
    Мы танцуем буги-вуги,
    Поворачиваясь в круге
    И в ладоши, хлопая, поем
    Буги-вуги, Окей,
    Буги-вуги ,Окей,
    Мы танцуем буги-вуги,
    Поворачиваясь в круге
    И в ладоши, хлопая, поем.

    (Дальше слова песни меняются так: ручку левую вперед, ножку правую вперед, ушко левое вперед, плечо правое вперед и т.д. Песенку поем на любой подходящий мотив, делая нужные движения).

Как видите, все не так сложно. Выполняя это, вы поможете своему ребенку адоптироваться к окружающему миру, разовьете в нем чувство пространства, успешность в ориентировке в нем. А вот плохо или неточно сформированные пространственные представления уже будут влиять на уровень интеллектуального развития ребенка. У него могут возникать сложности с конструированием, проблемы в овладении счетом и письмом, что, в свою очередь, будет мешать успешному обучению в школе.
«А если ваш малыш с пространством на «ты», то вы сможете проверить одно народное утверждение. Говорят, что будущие автомобилисты без проблем отличают право от лева. О вашем ли крохе это сказано? Очень может быть! А что бы убедиться в этом, осталось лишь чуть-чуть подождать…» (Юлия Каспарова «Мир семьи»).

Трещалова Ю.В.
Воспитатель ГОУ ЦРР д/с 1018

Слова: , , , , , , ,

Кто самый главный в квартире?

Хозяева уехали в деревню на целую неделю, и всё, что они оставили в квартире, от нечего делать, заговорили. Да только этот разговор вскоре перешел в самый настоящий спор.
Вот из-за чего:
- Мне кажется, друзья, нам пора разобраться, кто в квартире самый главный, – заявил небольшой кухонный Столик. – Я лично считаю, что это я. Посудите сами, на мне все едят, завтракают, обедают, ужинают, режут продукты. Разве не так? Без столов-то, все знают, жить просто неприлично. Так что я здесь самый-самый нужный!
- Ничего подобного! Почему это ты самый нужный? – возмутились Стулья. – Мы тоже хозяевам нужны! Как же люди будут есть, если им не на чем сидеть? Стоя-то, всем известно, завтракать, обедать и ужинать люди не станут. Не-ет, без нас здесь удобства нет.
- Ну конечно, – рассмеялся Холодильник. – Это вы-то нужнее и главнее всех? Ха! Не смешите мою морозилку! В квартире самый главный – это я! Чем люди будут питаться, если меня рядом не будет? За пустой стол да на стулья они точно не сядут.
- Верно-верно, хозяин! – пропищали из Холодильника сосиски.
- Он правильно говорит! – подтвердило Молоко. – Если я не буду стоять в холодильнике, то быстро скисну, и меня выбросят в мусорное ведро.
- Действительно, – подало голос Мусорное Ведро. – Обратите внимание, какую незаменимую роль я играю в этой квартире. Без меня ни одни хозяин обойтись не может. Мусор-то он в меня бросает. Если бы не я, здесь бы настоящая помойка развелась. Так что самым главным здесь, прошу считать меня.
- Какие глупости! Самый главный в квартире – это я и только я! – воскликнул телевизор. – Разве Мусорное Ведро или Холодильник смогут развлечь хозяев так же, как я? Вы покажите фильмы, расскажите новости, дадите послушать музыку? Нет! Это могу сделать только я! А значит я и есть здесь самый главный!
- А если ты сломаешься? Думаешь, хозяева больше нигде не смогут новости и музыку послушать? – усмехнулся Радиоприёмник. – Нет телевизора – не беда. Даже польза! Зрение не будет так портиться, как от просмотра тебя, Телевизор! Тем более можно включить меня и узнать всё, что необходимо. Это даже интереснее получится.
- Да перестаньте вы! Все равно самая главная в квартире – это я, – проскрипела двуспальняя Кровать. – Хозяева устали, спать захотели – раз – и легли на меня. Не на столе же им спать и не на стульях. И когда устаешь, ни есть, ни смотреть телевизор уже не хочется.
- Да-а? – удивился рядом с Кроватью стоящий диван. – Это ты так думаешь? Ха! Да сами хозяева говорили, что я намного удобнее Кровати.
- Неправда! – обиделась Кровать.
- Правда! Потому что на мне не только спать можно, но еще и комфортно сидеть, облокотившись на мою спинку. А когда сидишь, то можно и телевизор посмотреть, и радио послушать, и даже поесть. Так что, сами видите, без меня никуда.
- Вранье! – закричали стулья.
- Какое оскорбление! – расстроилась Кровать.
- Не спорьте, пожалуйста! – попросило старинное Кресло-качалка. – Вы ведь уже сами себе доказали, что каждый из вас здесь нужен и полезен людям.
- Кресло-качалка право! – согласился кухонный Столик. – Мы здесь все главные!
- Даже я, – прозвенела Люстра.
- И я, – подтвердил Ковёр.
- Но всё-таки самый-самый главный должен быть я! – решительно не сдавался Холодильник.
- Он! Он! – затараторили в нем Овощи и Фрукты.
- Да нет же, не он, а я! – закричал Телевизор.
- Я тоже здесь главная! – подала голос Тумбочка. – Я даже чем-то похожа на Холодильник. У меня есть дверцы и много полочек, на которых лежат необходимые хозяевам вещи.
- Зато на тебе никто не сможет посидеть, как на мне, – заметил Диван.
- И не поспит, как на мне, – продолжила Кровать. – Нет-нет, ты не главная.
- Какие же вы все глупые! – прогудел вдруг все это время молчавший дубовый Шкаф. – Самые главные здесь – это люди, наши хозяева! Без них – мы ничто! Это люди нас сделали, собрали, сколотили, поставили, выбрали, привезли сюда и пользуются. Если мы сломаемся или просто постареем нас заменят новой мебелью, и мы ничего не сможем с этим поделать. Так зачем же спорить, если мы и так знаем, кто в квартире главный?..
Ответом ему была тишина.

Трещалова ЮлияСказка Юлии Трещаловой. Дипломированный психолог (МПГУ им. Ленина), воспитатель ГОУ ЦРР д/с № 1018 (г. Москва).

 

Слова: , , , , ,

Ветерок-хвастунишка

Молодой Ветер решил как-то жениться, да только не знал, где ему искать жену.
Недолго думая, отправился он путешествовать по белу свету, разыскивать свою вторую половинку.
Вот летит он над зеленым полем и видит, стоит в высокой траве одинокая береза. Стройная, ветвистая. Понравилась она Ветерку, решил он к ней посвататься.
- Здравствуй, Березонька – зеленая красавица! Не одиноко ли тебе одной здесь стоять?
- Одиноко, милый Ветерок, – отвечает ему Береза. – Далеко от меня другие деревца стоят, не с кем о своем, о девичьем, пошелестеть, кроме травушки у моих корней.
- Выходи за меня замуж, Березонька! Куда хочешь, отнесу я тебя, а не захочешь свое место покидать – из леса тебе сестричек принесу. Я ведь силой обладаю несусветной! За мной даже дядька-Ураган угнаться не может!
- так-то оно так, – решила согласиться с ним Береза. – Да только силой своей ты и погубить меня можешь. Вон уже веточку одну мне поломал. Зачем мне такой муж?
- Ах, не нравлюсь я тебе, глупое дерево?! – обиделся Ветерок, улетая. – Чтож, стой тогда здесь до самой старости, пока не засохнешь и не упадешь в траву! Пожалеешь ты тогда о своем мне отказе, да уж поздно будет!
Березка лишь проводила его тревожным шелестом листвы.
Летит Ветерок дальше. Видит, раскинулся перед ним луг, полный душистых цветов. «Ну, – думает Ветерок, – здесь-то я точно себе женушку подберу».
Покружил-покружил он немного над лугом, пригляделся, и, наконец, подлетел к белоснежной Ромашке.
- Я, цветочек мой нектарный, сильнее всех на свете! – начал хвастаться перед ней Ветерок. – Могу и деревья с корнем вырвать и человека в воздух поднять! Я тебе пригожусь! Выходи за меня замуж!
- Я бы рада, – ответила ему Ромашка. – Да только не пара мы друг другу. Посмотри, какая я нежная и хрупкая, а ты – такой могучий и прохладный. Я тебя боюсь!
- Ах так! – рассердился Ветерок, улетая. – Ну тогда пощады не жди! Завтра же я нашлю сюда тучи, полные дождя, и зальет дождь здесь все кругом! Вспомнишь ты о своем отказе, да только уж поздно будет!
Ромашка лишь печально покачал головой и отвернулась от Ветерка.
Летит Ветерок дальше. Видит, внизу под лучами солнца переливается вода в небольшой Речке.
- Вот какая жена мне нужна! – решил Ветерок и поспешил к ней спуститься.
- Реченька, голубушка, посмотри, какой я сильный и быстрый! Стоит лишь попросить, как я в миг все для тебя сделаю: и рыбу откуда хочешь в тебя перенесу, и от надоевших рыбаков тебя избавлю. Стань моей женой!
- Ах, Ветер, Ветер! – взмолилась Речка. – Ничего мне от тебя не надо! Как же я стану твоей женой, если кружась надо мною, ты поднимаешь на мне волны и распугиваешь всю мою рыбу? Не могу я согласиться на твое предложение!
- Неблагодарная Речонка! – зло воскликнул Ветерок, улетая. – Пожалеешь ты еще о своем отказе да поздно будет! Взбаламучу я завтра твою воду, и останешься ты без единой рыбки!
Речка лишь недовольно заплескалась и скрылась из виду.
Летит Ветерок дальше. Видит, стоит перед ним кирпичная Стена. Осмотрел он ее со всех сторон и давай хвастаться:
- Я, дорогая Стенушка, во всем мире самый сильный ветродуй! Меня среди ураганов и бурь выше всех ценят и уважают! Согласна ли ты стать моей женой?
- Согласна! – ответила ему Стена. – Силу я люблю. Я и сама силой обладаю. Давай мы с тобой поборемся! Сдвинешь меня с места, куда хочешь за тобой пойду!
- О, так это легче легкого будет! – обрадовался Ветерок и принялся за работу.
Да только работа у него не пошла. Сколько он ни напрягал свои силы, сколько ни толкал, сколько ни пихал – стена по-прежнему стояла на мете, даже не дрогнув под его напором.
- Эх ты, горе-силач, – наконец вымолвила Стена. – Не пойду я замуж за хвастуна! Возвращайся ты лучше к себе домой и набирайся ума да разума. Видно, рано тебе еще жениться!
Ничего не ответил на это Ветерок, только вздохнул тяжело. Стыдно ему стало. Так и полетел он домой ни с чем.

Трещалова ЮлияСказка Юлии Трещаловой. Дипломированный психолог (МПГУ им. Ленина), воспитатель ГОУ ЦРР д/с № 1018 (г. Москва).

 

Слова: , , , ,

Вы здесь

Гид > Трещалова Юлия

Шедевры мирового детского фототворчества - коллекция flickr -

 
010/365 - 10 January 2018 - Daffs by Dylan [age8]DSCF5103DSCF4237Alexander's Nature Quest Contest EntryAlexander's Nature Quest Contest EntrySilted dam, OrrorooPassing freight trainOld Adelaide tramsOrroroo lookoutYaya's birthday caketrain couplingMagpie refuellingAmber lightSloping DrivewayBaby Mouse in the bathDolls house interior - upper landingDoll's house balconyDentist's waiting room

Новая жизнь старых вещей

Новая жизнь старым вещам! Наша Земля имеет ограниченные ресурсы и мы должны с умом подходить к утилизации отходов. Вдохновитесь нашими идеями и дайте вторую жизнь Вашим вещам! Посмотрите на них с другой стороны, с третьей и четвертой и узнайте, как многократно использовать, переработать и уменьшить наше потребление материалов и продуктов, чтобы уменьшить занимаемую нашим мусором площадь!