Им придется жить с последствиями своего выбора (и это нормально) (правило № 70)

В 16 лет я решил, что хочу работать в комиссии по лесоводству. Меня взяли, и я уже собирался проходить обучение, как вдруг объявил, что на самом деле хотел поступить в школу искусств. Неожиданный поворот. Должно быть, моей матери было что сказать по этому поводу, однако она восхитительно мудро оставила свое мнение при себе, а вслух поддержала меня. Я до сих пор не знаю, чего на самом деле желала для меня она сама (если у нее были конкретные желания).
Скорее всего, у вас есть какое-то мнение по поводу решений ваших детей. Вы переживаете, что они выберут для себя слишком сложную специальность, или вам жалко, что кто-то из них бросает заниматься испанским, или знаете, что на физический факультет ваш сын хочет пойти исключительно потому, что ему нравился школьный учитель по этому предмету. Но вы тут ничего не можете поделать. Вы можете только помочь (аккуратно, не оказывая давления и не озвучивая своих мыслей) сделать наилучший выбор, а потом вам только остается поддерживать его, даже если на ваш взгляд он вовсе и не лучший.

Спросите у себя: ну и что же произойдет, если ребенок выберет не то, что должен был выбрать с вашей точки зрения? И для кого, по-вашему, он должен сделать этот выбор — для вас или для себя?
Я понимаю, что ни один правильный родитель не станет сознательно подталкивать ребенка на стезю, которую он не сам для себя выбрал, но ведь так легко поддаться иллюзии, что вам виднее! Но даже если вам кажется, что вы хотите заставить ребенка заниматься тем, что на самом деле лучше для него самого (а он просто пока этого не понял), вы все-таки неправы.

Я не устану повторять, что ваша роль родителя гораздо масштабнее, чем роль школы. Вы учите детей не просто химии, музыке или родному языку, вы учите их жизненно необходимым навыкам. В том числе и принятию решений. Если вы не будете позволять им делать это, значит, вы ничем реально не будете им помогать.
Так уж случилось, что из меня не вышло ни лесничего, ни художника. Прежде чем я наконец успокоился и стал писателем, я перепробовал множество различных занятий. Один мой друг в школьные годы никак не мог выбрать, какой язык изучать — латынь или русский, а в итоге управляет кадровым агентством. Другая знакомая долго думала, на философский или на социологический факультет ей поступать. Сейчас она занимается благотворительной природоохранной деятельностью. Двое известных мне дипломированных химиков преуспели: один в банковском деле, другой — в клоунском искусстве (честное слово, я не выдумываю!) Я даже знаю одного мужчину, которому сейчас 72 и который бросил школу в пятнадцать лет, чтобы пойти служить на таможне, а после 60 вернулся за парту и получил диплом юриста.
Так что, как видите, наш выбор влияет на течение нашей жизни, но вовсе не обязательно именно так, как мы рассчитывали. Так что пусть ваши дети изучают, что хотят. А если вы снабдите их уверенностью в себе и необходимыми для взрослой жизни умениями, у них наверняка получится построить свое личное счастье с любыми результатами экзаменов и любым образованием.

Весь Ваш Ричард Темплар

Слова: , ,

И взятки могут быть правильными (правило № 25)

Все знают, как плохо сочетается с образом хороших родителей понятие подкупа. Все убеждены, что до такого нельзя опускаться ни в коем случае. Но давайте на минутку задумаемся и уточним, что мы имеем в виду, говоря о подкупе или взятке.
Ситуация первая: ребенок ведет себя из рук вон плохо, и вы обещаете ему десять долларов на карманные расходы, если он сейчас же прекратит валять дурака. Ну конечно, это самый настоящий подкуп. И конечно, так поступать мы ни в коем случае не должны.
Но представьте другую ситуацию: ваш ребенок в настоящий момент ведет себя идеально, но вы сильно подозреваете, что это ненадолго. Может быть, вы как раз собираетесь пойти с ним по магазинам, или усадить его за уроки, или попросить убраться в комнате, или предложить съесть салат, или прогнать от телевизора, или отправить в кровать… словом, сделать что-нибудь, что в норме вызывает у него отрицательную реакцию. И вы обещаете ребенку как-то вознаградить его, если он и дальше будет вести себя, как надо. Это вы признаете подкупом?
Я — нет. Сейчас объясню, почему. Когда я работал в различных крупных учреждениях, мне все время говорили, что если я возьму на себя какую-нибудь обязанность, то смогу потом получить повышение по службе, или что если я добьюсь определенных у успехов, мне повысят зарплату.

Лично я не вижу между этими двумя ситуациями никакой разницы. Мои работодатели не называли это подкупом, они называли это мотивацией. И это у них считалось приличной вещью.
Так что давайте прекратим нелепую болтовню о том, что детей не нужно мотивировать. Если вы делаете это до того, как ребенок сотворил что-нибудь мерзкое, это очень разумный и оправданный подход.

Естественно, вы должны осторожно подходить к выбору способа мотивации. Если единственное средство, которым вы пользуетесь, — наличные деньги, вы рискуете создать у своих детей мрачную картину устройства мира. Не говоря уже о том, что при этом вы сами рискуете остаться без гроша. Кроме того, вы должны соизмерять размер вознаграждения с размером ваших требований. Не стоит покупать ребенку целый новый гардероб в награду за то, что он после школы повесил одежду на вешалку.
В идеале поступок и вознаграждение должны сочетаться по своей сути. Если ребенок честно выдержал полдня похода с вами по магазинам, не выкинув ни одного фортеля, вы имеете полное право сводить его после этого в парк. Если он смог выбраться утром из постели, не дожидаясь, пока вы окатите его холодной водой, разрешите ему лечь вечером спать на пятнадцать минут попозже. Если он два месяца поддерживал в своей комнате порядок, можно в следующие два месяца выдавать ему побольше денег на одежду и игры.
И вы, конечно же, не забыли, что является главной наградой для ребенка? Все верно, ваше чадо готово сделать массу замечательных вещей совершенно бескорыстно, если только будет знать, что в конце его ждет ваше одобрение. Так что вы не должны изобретать дюжину вариантов мотивационного вознаграждения каждый лень; в большинстве случаев дети окажутся более чем счастливы, просто услышав из ваших уст: «а вот если ты сделаешь вот это, я буду очень рад/благодарен/доволен». Только не забудьте действительно сказать потом, как вы рады/благодарны/довольны.

Весь Ваш Ричард Темплар

Слова: , , , , , ,

Кто был достоин болонки (сказка Юлии Трещаловой)

В одном дворе жило много-много собак: и больших, и маленьких, и толстых, и худых, и храбрых, и трусливых, и домашних, и бездомных.
Вот однажды в дом по соседству переехала пожилая дама с очаровательной белоснежной болонкой по имени Люси. Болонка так приглянулась всем собакам во дворе, что даже редкое отсутствие ее на улице или невыглядывание ее из окна квартиры хозяйки, приводило их в полное отчаяние. Каждый из уважающих себя псов считал себя достойным внимания болонки, а очень многие мечтали стать ее женихом. Да только вот она сама не знала, кого ей выбрать из такого многообразия.

Как-то нежилась Люси под лучами солнца возле скамейки, и пришла ей в голову одна идея.
- Эй, собаки! – созвала она всех. – Пришла пора выбирать мне жениха! Все вы ловкие, все вы смелые, не спорю, но мне будет нужен всего один – самый-самый. Моим женихом станет тот из вас, кто победит во всех моих конкурсах и получит звание «Самого ловкого, самого быстрого, самого сильного и самого умного пса этого двора».
- О, милая Люси, как хорошо ты все придумала, – обрадовался самый отчаянный драчун во дворе – бездомный бульдог Свин. – Однако, я уверен, что и без всех этих конкурсов победителем и твоим женихом стану именно я.
- Не спеши с выводами, – тревожно завиляла своим пушистым хвостиком болонка. – Только конкурсы покажут, кто здесь самый лучший.
- Верно!.. Верно!.. – поддержали ее остальные собаки. – Мы готовы!

Устроившись поудобнее, Люси приступила к делу.
- Начинаем первый конкурс, – не спеша начала объяснять Люси. – В нем победит тот, кто раньше всех отыщет недавно спрятанный мной ошейник и вернет его мне…
Не успела она договорить последние слова, как уже все собаки сорвались со своих мест и кинулись на поиски.

Первым ошейник Люси отыскал небольшой, вислоухий песик по кличке Дружок, совсем недавно обосновавшийся здесь после того, как старый хозяин выгнал его из дома, отчаявшийся в том, что сможет прокормить и себя, и своего питомца.
Однако до Люси добежать он не смог. По дороге Дружка обогнал Джек – немецкая овчарка – и выхватил у него прямо из зубов заветный ошейник.
Принимая находку из лап «победителя», Люси даже не взглянула на Джека. Он ей совсем не понравился.
- Чтож, перейдем ко второму конкурсу, – решила болонка. – В нем победителем станет тот, кто первым добежит от той невысокой ёлки, – она махнула рукой в сторону леса, – до этой скамейки, – и с этими словами Люси ловко запрыгнула на нее.
- О, ничего нет проще, – заулыбался пес по кличке Михель, его дед был чистокровной борзой, что придавало Михелю уверенности в своей быстроте. – В беге мне равных нет…

Но он ошибся, так как все-таки сам чистокровной борзой не являлся. А основным его соперником стал ни кто иной, как Дружок. Михель ели поспевал за ним, а поравнявшись, неожиданно толкнул Дружка в бок. Бедный пес взвизгнул и кубарем покатился в кусты. Победа была за Михелем. Люси засчитала ее, так как не видела, что произошло, но не была довольна, так как Михель ей не нравился. Тогда она перешла к третьему конкурсу.

- В моем следующем конкурсе правила просты: выигрывает тот, кто сможет победить в драке бульдога Свина.
- Ха-ха-ха! Да со мной точно никто не справится, – засмеялся Свин, подбоченясь.
- Тебе не нравится мой конкурс? – нахмурила лобик Люси.
- О, нет-нет-нет! Напротив, конкурс просто замечательный, – замотал головой Свин. – Меня мясом не корми, а дай кого-нибудь побить.
- Тогда начинайте! – дала команду Люси.

И драка началась. Собаки одна за другой отлетали от мощного бульдога, даже не пытаясь наброситься на него снова. Лишь разъяренный Дружок, отчаянно желавший победы, вновь и вновь нападал на Свина, ловко укорачиваясь от его зубов и когтей. Однако нарочно отвлеченный Михелем, он пропустил-таки удар лапой бульдога и проиграл.
- Я объявляю последний конкурс! Здесь все будет зависеть от вашего ума, – сообщила Люси. – Хочу, чтобы мне принесли самый приятный сердцу подарок. Он есть здесь, в этом дворе. Догадайтесь, что это.

Собаки задумались, и поспешили исполнять желание болонки.

Ей приносили все, что видели: и блестящие фантики от конфет, и детские игрушки, и откуда-то откопанные ёлочные украшения, и косточки, и бантики, и еще кучу других безделушек, от которых Люси брезгливо отворачивалась и не переставая отказывалась.

Последним к ней подбежал со своим подарком Дружок, неся в зубах только-только распустившийся белоснежный цветок.
- Ах! – обрадовалась Люси, принимая от него подарок. – Ты угадал! Цветы – самый приятный подарок сердцу любой дамы! Но, Дружок, – обратилась она к смотревшему на нее во все глаза пёсику, – как жаль, что ты не смог победить в остальных моих конкурсах, тогда бы ты…

- Он выигр-рал! – перебил ее голос с ветки. Это была старая мудрая ворона, которую во дворе все называли просто бабушка Кар. – Я следила за каждым конкур-рсом Люси, и видела как нечестно бор-ролись собаки. В пер-рвом конкур-рсе Джек силой выр-рвал найденный Др-ружком ошейник и нечестно стал победителем. И во втор-ром конкур-рсе пер-рвым мог добежать Др-ружок, если бы его не столкнул с дор-роги Михель. А в тр-ретьем конкур-рсе, Люси, Др-ружка нар-рочно отвлекли, и поэтому он пр-роигр-рал Свину, Ка-ар-р! Безобр-разие!
- Ах, какая несправедливость! – возмутилась Люси, и провинившиеся собаки печально опустили головы. – Как вы могли поступить так с моим женихом?!
- Женихом? – удивился Свин.
- Да, женихом! – подтвердила Люси и, спрыгнув со скамейки, подошла к радостно виляющему хвостом Дружку. – Отныне Дружок получает звание «Самого ловкого, самого быстрого, самого сильного и самого умного пса этого двора». Все согласны с этим?

Собаки закивали.

- Кар-р! Вот так вот, др-рузья! – сказала бабушка Кар, провожая взглядом счастливых Люси и Дружка. – Надо бор-роться за спр-раведливость!

Слова: , , , , ,

Знакомство с театром

Какой станет первая встреча крохи с миром сцены и кулис? Важно продумать заранее все нюансы такого культпохода.

Первый вопрос, которым задаются родители, — в каком возрасте ребенку пора знакомиться с театральным искусством. Однозначно ответить на этот вопрос сложно, ведь многое зависит от самого крохи, от того, способен ли он концентрировать свое внимание в течение конкретного промежутка времени. Обычно это происходит в возрасте около 3 лет, но некоторые малыши способны воспринимать театральное действо и раньше — в возрасте 2 лет, а другие, наоборот, готовы к этому только в 4 года. Поэтому если ваш первый опыт приобщения к театру оказался не совсем удачным — не расстраивайтесь, возможно, вы просто слегка поспешили.

Представления для детей существенно отличаются от спектаклей для взрослых.
Если во время взрослого представления зрители молча следят за происходящим на сцене, то детский спектакль обычно предполагает интерактивное общение артистов с сидящими в зале ребятишками. Артисты стараются удерживать внимание детей во время представления с помощью всевозможных вопросов, призывов прогнать плохого героя и позвать хорошего. Малыши активно вовлекаются в действие, причем чем меньше возраст зрителей, тем больше используется интерактивных приемов.

Начинаем подготовку!

Можно сказать, что первое знакомство ребенка с театром происходит в домашней обстановке. Вы наверняка уже разыгрывали перед вашим 2-летним чадом веселые сценки с использованием игрушек — изображали, как лает собачка, как двигается медвежонок, что делает ежик. Если к таким играм вы еще не приступали, то перед первым походом в театр — самое время попробовать этот вид занятий с малышом. И прежде чем покупать билеты, посмотрите, насколько внимательно следит ребенок за разыгрываемыми вами сценками, как долго сохраняется его интерес к «представлению». И только убедившись, что кроха «потянет» продолжительное мероприятие, стоит решаться на такой культпоход.

С четырехлетним ребенком можно устроить «настоящий» театр — соорудить из кубиков маленькую сцену, сделать зрительные ряды и рассадить на них кукол, мягкие игрушки, солдатиков. Не забудьте также, что в театре есть фойе, гардероб, буфет… Последовательно проиграйте с малышом все действия: игрушечные герои приходят в театр, снимают верхнюю одежду и оставляют ее в гардеробе, идут перекусить в буфет, ищут в зале свои места, усаживаются, ждут начала представления, хлопают в ладоши и так далее… Подойдя к таким занятиям творчески, вы, вполне возможно, подарите чаду, да и себе, любимую семейную игру — «в театр». Да и интерес вашего ребенка к реальному театру после таких «постановок» наверняка возрастет, а сам малыш освоит правила поведения в этом месте и будет готов к предстоящему мероприятию. Если спектакль, на который вы собираетесь, поставлен по известной сказке или рассказу, можно прочитать с ребенком это произведение перед посещением, рассмотреть картинки в книжке с изображением персонажей. Так малыш будет лучше подготовлен к восприятию событий на сцене и станет с радостью узнавать знакомых героев.

Выбираем спектакль.

Прежде чем покупать билеты на спектакль, обязательно узнайте, на какой возраст он ориентирован. Бессмысленно вести двухлетнего малыша на «Сказку о Царе Салтане» — он вряд ли что-нибудь поймет. Но и отправляться с семилетним ребенком на «Колобок» тоже не стоит — совершенно точно, что он не получит от этого удовольствия. Для детей существенна разница в возрасте даже в один год, поэтому внимательно читайте афиши и описания спектаклей, где обычно указывается рекомендуемый возраст зрителей. Театры, показывающие представления для детей, делятся на кукольные, драматические и музыкальные.

Знакомство с Мельпоменой лучше всего начинать с кукольного театра. Сценки в исполнении кукол — это наиболее доступное для ребенка действо, ведь с куклами малыш знаком уже с раннего детства. Но обстоятельство, что театр кукольный, вовсе не говорит о том, что все его представления рассчитаны на малышей. Есть кукольные спектакли, рассчитанные на детей от семи, десяти лет, бывают даже представления только для взрослых (например, в известном театре кукол С. В. Образцова с десяток пьес для публики постарше). Для малышей двух-трех лет больше всего подойдут спектакли с действующими животными, например «Гусенок», «Ежик, Зайка и Топтыжка», спектакли, поставленные на основе народных сказок, уже хорошо известных ребенку, — «Колобок», «Репка», «Маша и медведь».

В четырехлетнем возрасте деткам можно предложить посмотреть такие спектакли, как «Доктор Айболит», «Красная шапочка», «Гуси-лебеди». Пятилетний зритель уже в состоянии воспринимать произведения с более сложным сюжетом — «Буратино», «Кот в сапогах», «Винни-Пух», «Аленький цветочек». Конечно, в разных театрах те же самые произведения ставятся по-разному, и в зависимости от этого может меняться рекомендуемый возраст. Для понимания ребенком представлений драматического театра необходимо, чтобы он уже начал воспринимать происходящее на сцене с определенной долей условности — на сцене не тети и дяди в забавных одеждах, а именно герои представления. Поэтому желательно, чтобы персонажи спектакля были уже знакомы ребенку по книгам и мультфильмам, например, Буратино или Винни-Пух. По ходу спектакля взрослому можно давать небольшие комментарии к происходящему на сцене, но не стоит слишком увлекаться, ведь ребенок должен учиться сам воспринимать театральное действо. Конечно, важное значение имеют и костюмы артистов.

Согласитесь, если на сцене появится медведь в смокинге, малыш вряд ли соотнесет между собой человека на сцене и знакомого ему персонажа. Поэтому для начала желательно выбирать для просмотра классические постановки.

Знакомство с драматическим театром можно начинать примерно с пяти лет. Ребенку будут интересны и понятны такие спектакли, как «Кошкин дом», «Два клена», «Малыш и Карлсон». Что касается музыкальных представлений, то здесь торопиться не следует. Конечно, практически в каждом спектакле есть музыкальные моменты, когда герои поют и танцуют, но они, как правило, не занимают много времени. Если же речь идет о балетной постановке или оперетте, то отправляться на такое действо с ребенком младше семи лет вряд ли стоит — скорее всего, он быстро утомится и не досидит до конца, так и не поняв сюжетной линии происходящего. Исключение могут составить дети, занимающиеся в музыкальной школе. Ребенка начиная с семи лет можно потихоньку начинать приобщать к классическому музыкальному искусству на сцене.

Покупаем билеты.

Итак, если со временем и репертуаром вы уже определились, то стоит побеспокоиться о приобретении билетов на спектакль. Их нужно всегда покупать заранее, ведь ребенку будет очень обидно, если вы придете с ним незадолго до начала представления, а свободных мест не окажется. Сейчас в некоторых театрах практикуется бронирование билетов по телефону — вы можете заказать интересующие вас места, а перед началом спектакля выкупить их. Такой вариант особенно хорош для работающих родителей.

Заранее узнайте, как располагаются места в зрительном зале. В некоторых театрах билеты продают без мест, и каждый приходящий занимает любое свободное место. Обычно в таких театрах первые ряды предназначены только для детей, а задние — для взрослых. Малышам хорошо видно и слышно, что происходит на сцене, а родители следят за своими чадами с задних рядов. Такой вариант хорошо подходит для детей, которые ходят в детский сад, поскольку они, как правило, спокойно переносят часовую «разлуку» с родителями, сидящими на заднем ряду. Если же ребенок еще совсем маленький или просто не привык к детскому коллективу, то, оказавшись в компании незнакомых малышей, он может растеряться и расплакаться, особенно если на сцене появится какой-нибудь отрицательный персонаж, например страшная Баба-яга, — такому малышу сидеть рядом с родителями будет комфортнее. Поэтому лучше занять место на одном из средних рядов, где обычно разрешают располагаться и взрослым, и детям, но кроху в этом случае, скорее всего, придется взять на руки, чтобы ему было лучше видно. В других театрах продают билеты с фиксированными местами. Плюс этого варианта — ребенок гарантированно будет сидеть рядом с вами, к тому же у вас будет возможность выбирать — платить за билеты большую цену и сидеть в первых рядах или платить меньшую и сидеть на задних. Минус — если вы располагаетесь не в первом ряду, впереди вашего малыша вполне может сесть большой «дядя» и закрыть весь обзор. Тогда ребенка придется брать на колени.

Какой хороший день!

Вот и состоялось это долгожданное и радостное знакомство — вся семья побывала в театре, и малыш увидел первый в своей жизни настоящий спектакль! Каким бы ни было ваше отношение к увиденному на сцене (даже если мероприятие вообще не понравилось), не стоит сообщать сразу о нем ребенку — для него этот культпоход должен стать ярким и запоминающимся праздником. Будет вполне уместно посидеть всей семьей где-нибудь в кафе (или просто дома за обедом) и поделиться впечатлениями. Обязательно спросите кроху, что он запомнил, кто из героев ему больше всех понравился, что, вообще, произвело на него впечатление. Деток постарше можно расспросить и поподробнее: «Объясни, почему тебе спектакль понравился (или не понравился)», «Кто из артистов играл лучше всех, почему именно он?», «Хотел бы ты кого-нибудь из этих героев изобразить? Как бы ты сыграл эту роль?». После того как эмоциями от увиденно го поделился ребенок, взрослые могут присоединиться к обсуждению и высказать свое мнение — ведь малышу наверняка будет интересно и приятно послушать, что вы думаете по поводу спектакля.

Александр Андреев, подготовлено специально для «Нарисуй мне барашка»

Не забудьте перед походом в театр.

  • Если взрослые могут позволить себе приходить за 5-10 минут до начала спектакля, то с ребенком лучше рассчитать время с запасом — за 20-30 минут до представления, ведь даже чтобы раздеться, малышу требуется больше времени, чем взрослому.
  • Что касается одежды для театра, то здесь нужно постараться найти золотую середину между повседневным и праздничным вариантом. Приходить в театр в роскошном бальном платье или, наоборот, в грязных поношенных джинсах не стоит. Главное — чтобы и вам, и ребенку было удобно. Если на улице зима и малыш пришел с улицы в комбинезоне, в театре желательно переодеть его в более легкую одежду, ведь он проведет в помещении 1-2 часа. Желательно захватить и сменную обувь, чтобы он не мучился в теплых сапогах. Лучше надевать на ребенка многослойную одежду, чтобы, если в зале будет жарко, снять с малыша одну кофточку.
  • Практически во всех театрах есть буфет. Если вы непременно хотите его посетить с ребенком, то лучше сделать это до начала представления, когда там еще не очень много людей. Постарайтесь не переусердствовать с напитками и едой, иначе во время спектакля вашему чаду придется отлучаться из зрительного зала. Если вы соберетесь в буфет в антракте, то вас может там ожидать длиннющая очередь, а то, что маленькие дети не любят очередей, известно всем. Лучше захватите с собой из дома маленькую бутылочку воды или пакетик сока, вымытое яблоко или банан, печенье. И не забудьте о влажных салфетках — они выручат вас, когда вода недоступна.
  • Ходить в театр удобнее всей семьей — папа, мама и ребенок (или дети) — тогда у вас будет меньше проблем с переодеванием малыша, посещением буфета и туалета — пока один взрослый стоит с ребенком, другой может на минутку отлучиться. Если выбраться всей семьей не получается, то можно остановиться на другом варианте, например в театр идут две мамы-подруги с детьми или два папы-приятеля с малышами.

Слова: , , , , , ,

Вы здесь

Гид > выбор

Шедевры мирового детского фототворчества - коллекция flickr -

 
Silted dam, OrrorooPassing freight trainOld Adelaide tramsOrroroo lookoutYaya's birthday caketrain couplingMagpie refuellingAmber lightSloping DrivewayBaby Mouse in the bathDolls house interior - upper landingDoll's house balconyDentist's waiting roomHandcrafted paper Adelaide Metro trainBricksIts me photorgaherIts me small humanPortrait

Новая жизнь старых вещей

Новая жизнь старым вещам! Наша Земля имеет ограниченные ресурсы и мы должны с умом подходить к утилизации отходов. Вдохновитесь нашими идеями и дайте вторую жизнь Вашим вещам! Посмотрите на них с другой стороны, с третьей и четвертой и узнайте, как многократно использовать, переработать и уменьшить наше потребление материалов и продуктов, чтобы уменьшить занимаемую нашим мусором площадь!